Профилактика электротравматизма
Сегодня (03.03.2021) в нашем учреждении образования состоялась встреча с инспектором Пружанской районной энергогазинспекции Сачко С.В. Он провел с учащимися 7-10 классов профилактическую беседу «Электричество опасно», затронув в ней основные вопросы безопасности детей и подростков, связанные с использованием электроэнергии в быту, в школе, на улице, и о способах оказания первой помощи пострадавшим от электричества.
В Пружанском районе стартует акция «День безопасности. Внимание всем!»
Правильно вести себя в случае угрозы жизни и уметь ориентироваться в сложной ситуации – важные аспекты в жизни человека. В объектах массового пребывания людей – школах, предприятиях, торговых центрах, кинотеатрах и других – грамотное поведение в случае эвакуации приобретает повышенное значение. Поэтому в марте спасатели Пружанского района будут проводить республиканскую акцию «День безопасности. Внимание всем!», распространяя информацию и объясняя людям, что может привести к чрезвычайным ситуациям и как реагировать по сигналу «Внимание всем!».
Первый ее этап состоится со 2 по 12 марта в общежитиях, детских и торгово-развлекательных центрах, кинотеатрах и на спортивных объектах. С жильцами общежитий работники пропаганды проведут интерактивные профилактические беседы о безопасности, поговорят о причинах пожаров, а также расскажут о действиях по сигналу «Внимание всем!», подкрепив это тематическими видеороликами и наглядно-изобразительной продукцией.
Что касается объектов с массовым пребыванием людей, то здесь будут организована работа интерактивных площадок и зоны активации (например, выставка сгоревших электроприборов и домашней утвари, «SOS», «Опасности в квартире», «Безопасная эвакуация», «Правила поведения в толпе», «Эвакуационные знаки», «Экстренная помощь», «Опасная печь», «Интерактивная карта ЧС», «Проведи время с пользой» и пр.), а также проверкой знаний порядка действий по сигналу «Внимание всем!».
Второй этап, который продлится с 15 по 31 марта, пройдет в сельских населенных пунктах. С гражданами проведут мероприятия «Скарбонка бяспекi» в Домах культуры и на открытых площадках. Праздники безопасности дополнятся демонстрацией опытов «Пожарная лаборатория», а в сельских населенных пунктах будут организованы «Маршруты оповещения»: посредством сигнального громкоговорящего устройства пожарной техники, проезжающей по улицам, будет передаваться полезная информация на тему пожарной безопасности.
Помогать спасателям в проведении акции будут активисты районных (городских) отделений БМООСП, представители БДПО, Белорусского общества Красного Креста и других заинтересованных организаций, чтобы, объединив усилия, эффективно нести безопасность в массы.
Участвуйте в мероприятиях от спасателей! Будет очень интересно!
Начальник РОЧС Г.А.Решенок
Чрезвычайная ситуация – это всегда реальная угроза жизни и здоровью людей.
Отсутствие оповещения в таком случае становится причиной не только паники, но и роста материального ущерба и, что самое страшное, человеческих жертв.
И стихийное бедствие, произошедшее в ночь на 7 июля в Краснодарском крае, яркое тому подтверждение. Более 170 погибших и около 5000 пострадавших – таков трагичный итог наводнения, вызванного проливными дождями. Вовремя предупредить местных жителей о надвигающейся опасности помешало техническое состояние системы оповещения, прямое назначение которой заключается в том, чтобы дать населению возможность оперативно принять необходимые меры защиты. Таким образом, возникает вполне оправданный вопрос: что собой представляет и как работает данная система в Беларуси. Сегодня в стране создана и, что немаловажно, совершенствуется система оповещения на республиканском, территориальном, местном, и объектовом уровнях. Ее основная задача – своевременно донести информацию обо всех видах опасности и о распоряжениях по проведению защитных мероприятий не только до населения, но и до органов управления и сил ГСЧС (государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуации). Сведения передаются посредством речевых сообщений по радио и телевидению, проводной связи. Включаются также сирены, используются сигналы транспортных средств и уличные громкоговорители.
В первую очередь для привлечения внимания людей подается предупредительный сигнал «Внимание всем!». Узнать его можно по звуку электросирен и других сигнальных средств продолжительностью 3 минуты. Если Вы услышали подобное дома, нужно сразу же включать радиоприемники или телевизоры. В это время передают экстренное сообщение, в котором говорится о произошедшей чрезвычайной ситуации, и даются все необходимые рекомендации для последующих действий.
Если же Вы находитесь на работе, отключите оборудование. Приведите в готовность расположенные на оповещаемой территории узлы проводного вещания, включите радио и телевизионные станции. Расскажите о полученном сигнале остальным и приготовьтесь к прослушиванию речевой информации.
В случае принятия экстренных мер реагирования: когда возможность вывода из зоны ЧС отсутствует, население, проживающее или работающее в непосредственной близости, как правило, не выводится из опасной зоны, а укрывается в жилых (производственных и служебных) зданиях и сооружениях. Речевые сообщения – это основной способ оповещения населения.
Стать свидетелем подобных чрезвычайных ситуаций не пожелаешь никому, но, к сожалению, стопроцентной гарантии того, что с Вами этого не произойдет дать невозможно, поэтому важно знать, как вести себя в экстремальных обстоятельствах. И самое главное, помните, что ваш основной враг – это паника, которая чаще всего приводит только к негативным последствиям. Держите себя в руках, четко оценивайте обстановку и строго следуйте всем рекомендациям — тогда выход из сложившейся ситуации Вы найдете гораздо быстрее!
«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗИМОЙ»
Правила безопасного поведения на льду
- Объясните ребенку, что выходить на лед очень опасно, и расскажите об опасности игр на льду.
- Предупредите его, что нельзя подходить к водоему и проверять прочность льда ударом ноги.
- Не играйте с ребенком на льду, подавая плохой пример, ведь дети копируют поведение родителей.
Помните, что учить ребенка катанию на коньках нужно только на специально оборудованных ледовых площадках!
Если ребенок провалился под лед:
- не паникуйте;
- позвоните в МЧС по телефонам 101; сообщите криком ребенку, что идете к нему на помощь;
- приближайтесь к полынье осторожно, ползите по- пластунски;
- за 3-4 метра подайте ребенку любое подручное средство (палку, шарф и т. д.);
- после того, как извлекли его из воды, согрейте, дайте горячее питьё.
Первая помощь при обморожении
- Если ребенок получил обморожение или переохлаждение, немедленно внесите его в теплое помещение.
- Снимите обувь и одежду.
- Укутайте ребенка пледом либо одеялом.
- Напоите чаем, компотом.
- При обморожении наложите теплоизолирующие повязки из марли и ваты, не пережимая обмороженные части тела.
- Вызовите скорую помощь.
План работы
План работы по реализации проекта «Зеленые школы»
на 2020/2021 учебный год
№ п/п | Задания | Сроки выполнения | Участники | Ответственные | Результат |
1 | Первичное ознакомление с проблемой, изучение литературы по теме «Сокращение отходов и способы их утилизации». Распределение обязанностей между учащимися класса, составление плана работы. | сентябрь – октябрь 2020 года | 1-10 кл. | Кл. рук. | Учащиеся активно вовлечены в проект «Раздельный сбор отходов» |
2 | Проведение исследования «Мусорное ведро в классе в цифрах». Изучение состава отходов, образующихся в классных кабинетах в школы. | октябрь-декабрь 2020 года | 9 класс | Кл. рук. Осипчук Т.В. | Исследовано количество отходов в классных кабинетах в школы за один месяц. |
3 |
Проведение мастер-классов и выставок по использованию вторсырья в быту для учащихся и законных представителей учащихся;
|
В течение учебного года | 1-10 класс | Кл. рук. Штыкова Н.А. | Участие в творческих конкурсах «Вторая жизнь ненужных вещам» |
5 | Участие в конкурсе «Жить в стиле ЭКО!» Привлечение внимание общественности к раздельному сбору, вторичному использованию, сокращению отходов. | 30 апреля 2021 | 1-10
|
Классные руководители
Штыкова Н.А. |
Создание эко костюмов из природных, экологически чистых материалов, отходов. |
6 | Проведение круглогодичной акции «Спасем белорусские леса» | В течение учебного года | 1-10 класс | Классные руководители
Штыкова Н.А. |
Сбор макулатуры….. |
7 | Проведение круглогодичной акции «Операция-утилизация» | В течение учебного года | 1-10 класс | Классные руководители
Штыкова Н.А. |
Сбор батареек… |
План работы
План работы
по выполнению заданий на получение статуса «Зелёная школа»
на 2020/2021 учебный год
п/п | Задания | Сроки выполнения | Участники | Ответственные | Результат | |
I.БИОРАЗНООБРАЗИЕ |
||||||
1 | Информировать учащихся о необходимости изучения биоразнообразия травянистых растений пришкольной территории | март-апрель | 5, 6 классы | Кардис С.М. | Создание групп по изучению биоразнообразия травянистых растений пришкольной территории | |
2 | Проведение экскурсии по территории «Весенние краски природы» | март-апрель | 5, 6 классы | Кардис С.М. | Составление плана по изучению биоразнообразия травянистых растений пришкольной территории | |
3 | Проведение экскурсии по территории «Прилёт птиц весной» | март | 1,2 классы | Кардис С.М.
Минич Е.Л. Литвинцева .Ю. |
Изучение разнообразия птиц на пришкольной территории | |
4 | Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на пришкольной территории | апрель-май | 5, 6 классы | Кардис С.М.
Штыкова Н.А. |
Изучение не менее 10 видов дикорастущих травянистых растений на пришкольной территории | |
5 | Создать и разместить в школе картосхему с разнообразием дикорастущих травянистых растений пришкольной территории | апрель-май | 5, 6 классы | Осипчук Т.В.
Кардис С.М. |
Создание и размещение в школе картосхемы с разнообразием дикорастущих травянистых растений пришкольной территории | |
6 | Разместить на сайте школе отчёт о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников | май | 5, 6 классы | Осипчук Т.В.
Штыкова Н.А. |
Размещение на сайте школы отчёта о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников | |
7 | Занести информацию о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников в он-лайн базу данных florafauna.by | май | 5, 6 классы | Осипчук Т.В. | Внесение информации о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников в он-лайн базу данных florafauna.by | |
8 | Занести информацию о биоразнообразии травянистых растений в он-лайн базу данных florafauna.by | май-июнь | 5, 6 классы | Осипчук т.В. | Внесение информации о биоразнообразии травянистых растений в он-лайн базу данных florafauna.by | |
9 | Международный день биологического разнообразия | 22 мая | 1-8 классы | Осипчук Т.В.
Штыкова н.А. |
Проведение экскурсии по территории «Многообразие растений на пришкольной территории» |
Уважаемые выпускники!
Уважаемые выпускники!
Мы всегда рады видеть вас у нас в школе, но к сожалению традиционный вечер встречи в 2021 проводиться не будет в связи с эпидемиологической обстановкой. Благодарим за понимание!