С целью развития познавательной активности в процессе формирования представлений о весенних первоцветах с воспитанниками детского сада была проведена прогулка-наблюдение. Воспитатели обратили внимание детей на проблему сохранения первоцветов, а также  бережного отношения к природе родного края, экологическую культуру дошкольников.