ВНИМАНИЕ!!! ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК
Одной из главных мер защиты людей от поражения электрическим током вблизи энергообъектов – размещение токоведущих частей вне зоны досягаемости. Находящиеся под напряжением части либо располагаются высоко над землёй, либо закрыты от посторонних людей на замки и обозначены соответствующими знаками.
Персонал Госэнергогазнадрора проводит постоянную разъяснительную работу среди населения, в частности, в учреждениях образования с несовершеннолетними. Обучают детей и подростков правилам поведения вблизи энергообъектов.
Однако несмотря на принимаемые меры, происходят случаи несанкционированного проникновения в электроустановки, набросов различных предметов на провода воздушных линий электропередачи и , как следствие, травм и гибели людей, в том числе детей и подростков.
05.01.2025г. несчастный случай со смертельным исходом произошёл в г. Минске с 16-летним подростком, учащимся 10 класса одной из школ города Минска. Двое подростков проникли в неэксплуатируемое помещение на закрытой и охраняемой территории одного из промышленных предприятий столицы. Несовершеннолетние увидели трансформаторную подстанцию и один из ребят решил срезать провода ножовкой. Провода оказались под напряжением. От прикосновения к ним 16-летний подросток получил электротравму несовместимую с жизнью.
Для детей общение с близкими людьми имеет неоценимое влияние. Для детей знакомыми людьми являются сверстники, с которыми они общаются, соседи по квартире или саду, ученики класса или школы. По мере того как основной вид деятельности ребенка переходит от игры к обучению в школе, личностные характеристики сверстников постепенно отходят на второй план. Однако они по-прежнему ассоциируются с успехами или неудачами в учебной деятельности.
Память – психический процесс отражения и сохранения в сознании прошлого опыта, заключающийся в запоминании, сохранении и воспроизведении различной (зрительной, слуховой, двигательной, эмоциональной и др.) информации. Внимание – это избирательное сосредоточение сознания на каком-либо объекте, направленность психики на определённую деятельность при отвлечении от всего остального.
Ваш ребёнок — школьник. Это его детская «работа», и не менее, а может и более напряжённая, чем у взрослых. Правильный распорядок дня, учёт индивидуальных (физических и психических) особенностей ребёнка, следование режиму — вот залог его хорошего самочувствия и успеваемости. О том, как правильно составить режим дня для ребёнка — школьника, мы и поговорим.
Очень скоро подойдут к концу школьные годы, и нашим детям нужно будет определиться, «кем быть». Как говорил Маяковский, «все работы хороши, выбирай на вкус». Но вот именно это сделать как раз непросто. Как понять, действительно ли профессия придется по вкусу, сможет ли подросток ее освоить, будет ли она приносить ему материальный доход и душевное удовлетворение?
