Порядок опроса несовершеннолетнего

Статья 10.11. Порядок опроса несовершеннолетнего

  1. При опросе несовершеннолетнего в возрасте до четырнадцати лет, а по усмотрению должностного лица органа, ведущего административный процесс, при опросе несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет обязательно присутствие педагогического работника. В случае необходимости при опросе могут присутствовать психолог, а также родители или иные законные представители несовершеннолетнего.
  2. Перед началом опроса лицам, указанным в части 1 настоящей статьи, разъясняются их права и обязанности.
  3. Лица, указанные в части 1 настоящей статьи, присутствуют при опросе и могут с разрешения лица, осуществляющего опрос, задавать вопросы несовершеннолетнему, которые заносятся в протокол опроса. По окончании опроса присутствующие своими подписями подтверждают правильность записи объяснений.
Продолжить чтениеПорядок опроса несовершеннолетнего

КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ!!!

  • Расскажите детям о их праве на личную неприкосновенность, на защиту себя от физических посягательств любыми средствами. ВАЖНО научить ребенка отличать уважение к взрослым от безусловного подчинения всем старшим. Дети имеют право и должны сказать «НЕТ» любому, кто намеревается причинить им вред в любой форме.
Продолжить чтениеКАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ!!!

Профилактика – лучший способ обеспечения сохранности имущества

В январе – марте 2018 года на территории Пружанского района наблюдается негативная тенденция в сфере подростковой преступности.

Так, за 3 месяца 2018 года несовершеннолетними совершено 5 преступлений (аналогичный период 2017 года – 2). Необходимо отметить, что 4 из 5 совершенных преступлений были направлены против собственности (кражи – 4, угон – 1) .

Вместе с тем, за 3 месяца 2017 года несовершеннолетними было совершено 1 преступление против собственности (кража).

Продолжить чтениеПрофилактика – лучший способ обеспечения сохранности имущества

Профилактические беседы «Безопасное поведение детей на дорогах в период весенних  каникул».

Вот и закончилась третья четверть. А вместе с приходом долгожданных каникул возрастает и опасность на дорогах.

У детей освобождается много свободного времени, они больше гуляют на улице, отправляются в цирк, кинотеатры, к друзьям. И зачастую остаются рядом с дорогой без сопровождения взрослых. В результате именно во время каникул увеличивается количество ДТП с участием несовершеннолетних.

В конце учебной четверти сотрудником Госавтоинспекции Пружанского района была проведена  профилактические беседа на тему: «Безопасное поведение детей на дорогах в период весенних  каникул».

Продолжить чтениеПрофилактические беседы «Безопасное поведение детей на дорогах в период весенних  каникул».

Проект POMOGUT.BY

Проект POMOGUT.BY — это объединение усилий и возможностей государства и гражданского общества. Его организаторы не ставили перед собой цели заставить отказаться от употребления наркотиков. Их задача — помочь тем, кто оказался один на один со своей бедой и потерялся в потоке обещаний, предложений и услуг.

 Информационный ресурс сможет в режиме реального времени – путем телефонной беседы или интернет-переписки – обеспечить каждого обратившегося человека знаниями по его конкретной проблеме. Ресурс уже работает в тестовом режиме.

Продолжить чтениеПроект POMOGUT.BY

Профилактика наркомании

2 марта  для учащихся 5-11 классов была организована беседа с участковым инспектором по делам несовершеннолетних Пружанского РОВД Анурьевым Евгением Вячеславовичем. Встреча приурочена к Международному Дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Сотрудник РОВД напомнил ребятам об уголовной и административной ответственности за совершение преступлений и правонарушений, а также ответил на интересующие ребят вопросы.

Продолжить чтениеПрофилактика наркомании

Единый день информирования

28 февраля,  для учащихся 7-11 классов прошел Единый день информирования по теме «Профилактика самовольных уходов несовершеннолетних из дома». Педагогом-психологом был показан фильм по формированию навыков уверенного поведения, общения, разрешения конфликтных ситуаций со сверстниками и взрослыми. После просмотра фильма Улога Л.Ю. провела тренинг с учащимися по овладению навыками сотрудничества и взаимодействия со сверстниками и родителями.

Продолжить чтениеЕдиный день информирования