Физиологическая, психологическая и социальная адаптация учащихся. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку к адаптации

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Первый класс считается самым важным годом в жизни школьника. Правильная адаптация положительно влияет на учебный процесс, мотивирует к получению новых знаний, позволяет легко влиться в новый коллектив и завести друзей.

Привыкнуть к школе после садика сложно практически всем. В дошкольном возрасте от ребёнка не требовалось особой дисциплины, занятия проходили в игровой форме, было время побегать и отводился час для сна и отдыха. В первом классе привычный режим жизни меняется, и детям приходится подстраиваться под изменившиеся условия. Ребёнок попадает под влияние совокупно воздействующих на его психику факторов:

Продолжить чтениеФизиологическая, психологическая и социальная адаптация учащихся. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку к адаптации

Родительское собрание

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Заместитель директора по основной деятельности осветила следующие вопросы: профилактика правонарушений среди детей и подростков, ответственность родителей за воспитание и противоправное поведение их детей, административная и уголовная ответственность несовершеннолетних, формирование здорового образа жизни, позитивного отношения к жизни и ответственного поведения несовершеннолетних; профилактика насилия.

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Штыкова Н.А. обратила внимание родителей на соблюдение детьми правил безопасного поведения на дороге осенью и профилактику электротравматизма.

Итог собрания подведен: необходимо налаживание в семье тесного контакта родитель-ребенок, обязательна занятость учащихся вне школы, необходим контроль законными представителями свободного времени несовершеннолетних. Собрание прошло в атмосфере конструктивного диалога, родители имели возможность задать вопросы и получить на них ответы.

Продолжить чтениеРодительское собрание

Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка

 

Влияние семьи на психологическое здоровье ребенка столь же высоко, как и влияние внутрисемейных отношений на формирование детской личности. Именно в семье создаются предпосылки для того или иного психосоматического недуга, закладываются основы характера и оттачивается способность противостоять будущим непростым ситуациям, прожить без которых, к сожалению, невозможно.

Продолжить чтениеВлияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка

Здоровье — это жизнь

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблема здорового питания. Увлечение диетами. Гиподинамия — проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня

Что такое здоровье? Простота ответа на этот вопрос – типа «это когда ничего не болит» — кажущееся. Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, «Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических факторов». А здоровый образ жизни делает нашу единственную в своем роде жизнь интересной и счастливой, несмотря на естественные трудности и удары судьбы, без которых жизнь невозможна.

Продолжить чтениеЗдоровье — это жизнь

Адаптация ребенка в новом коллективе

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Психологические проблемы пятиклассников

Основными проблемами, связанными с непростой адаптацией пятиклассников в средней школе, являются:

  • повышение уровня тревожности семьи, связанной с обучением ребенка в пятом классе;
  • повышение уровня тревожности самого ребенка, зависимость степени адаптации ребенка к новым условиям от тех требований, которые предъявляет ребенку семья, его ближайшее окружение;
  • зависимость степени адаптации ребенка от его внутреннего состояния, характера, его успеваемости в начальной школе;
  • степень учебной и социальной мотивации пятиклассника, его желание вступать в учебные и внеучебные контакты;
  • состояние его физического здоровья, связанное с возрастными изменениями в организме и психологическим климатом в классном коллективе;
  • влияние самооценки ребенка на адаптацию к школе (чем ниже самооценка, тем больше трудностей у ребенка в школе).
Продолжить чтениеАдаптация ребенка в новом коллективе

Как помочь школьнику пережить адаптацию

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Смена школы и даже класса — это всегда непросто, и не важно, что послужило причиной: переезд, гонка за сильным учителем или негативный опыт на прежнем месте. Как поддержать ребёнка, который идёт учиться в новый коллектив?

В ряде стран мира детей в школах «перемешивают» каждый год — и каждый год ребята заново выстраивают отношения с новыми одноклассниками и учителями. Может показаться, что это очень сложно и неоправданно, однако это идеальная прививка навыков социализации: «Если ребенок растет в тепличных условиях, когда ему не нужно выстраивать коммуникацию и отстраивать свой социальный круг, он попросту не может научиться это делать. И тогда во взрослом возрасте ему будет куда сложнее выстраивать отношения в коллективе».

Продолжить чтениеКак помочь школьнику пережить адаптацию

Как говорить с ребёнком о сексуальном насилии?

Сексуальное насилие или развращение —  есть вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними сексуального удовлетворения или выгоды.

Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок:

— не обладает свободой воли, находясь в зависимости от взрослого;

— может  не  осознавать  значение  сексуальных  действий  в  силу функциональной незрелости;

— не в состоянии в полной мере предвидеть все негативные для него последствия этих действий.

К данному виду насилия относятся:

— половой  акт  с  ребенком;

-мануальный,  оральный,

генитальный  или  любой другой

телесный контакт с половыми

органами ребенка;

-введение предметов в половые органы ребенка;

-сексуальная эксплуатация ребенка для порнографических целей или вовлечение в проституцию;

-демонстрация  эротических  или  порнографических  материалов  с целью сексуальной стимуляции ребенка;

-совершение полового акта в присутствии ребенка;

-демонстрация  обнаженных  гениталий,  груди  или ягодиц ребенку (эксгибиционизм);

— подглядывание  за  ребенком  во  время  совершения  им интимных процедур (вуайеризм), а также принуждение ребенка к раздеванию.

ПРАВИЛА,

Продолжить чтениеКак говорить с ребёнком о сексуальном насилии?

«Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять»

Вредные привычки и их последствия — это тема, которая все больше волнует и тревожит наше общество. Подростки и юноши представляют собой группу повышенного риска.

В этом возрасте дают о себе знать: перестройка организма, психогормональные процессы, становление личности, неопределенность социального положения.

В жизни человека вредных привычек достаточно много. Но среди них есть особые, которые превращаются в пагубные пристрастия. Это курение, алкоголь, наркотики. Эти пристрастия обладают исключительной и губительной силой. Помимо того что они разрушают здоровье человека, алкоголь и наркотики являются еще и разрушителями личности. А деградирующая личность — это не только разрушитель своей жизни. Это беда для всех тех, кто ее окружает. И это потеря для общества (потеря ума, работоспособности, финансов и т.д.) Сбой дают все механизмы: психологические, эмоциональные, потребностные, волевые. Слишком велико действие наркотических веществ на психику человека.

На формирование вредных привычек у подростков влияют:

Продолжить чтение«Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять»

Профессиональная направленность учащихся

Незадолго до окончания школы у ученика возникают закономерные вопросы: Куда пойти учиться? Какую выбрать профессию? Как ею овладеть? Какова возможность трудоустройства по этой профессии? Каковы материальные возможности этой профессии?

В этот переходный, критический момент лежит огромная ответственность за будущее, на педагогах, психологах, родителях и, прежде всего, на самих учащихся, входящих в жизнь молодых людях. Миссия представителей старшего поколения состоит в том, чтобы помочь подрастающему человеку правильно выбрать свой профессиональный путь.

Для того чтобы определиться с выбором профессии, необходимо соотнести множество различных факторов: свои потребности, мечты, интересы, способности,темперамент, состояние здоровья и др. Об этом мы поговорим подробнее чуть позже. 

Выбор профессии — задача сложная и достаточно парадоксальная. Парадокс состоит в том, что с одной стороны, каждая профессия – это целый сложный мир, на ознакомление с которым нужны годы и учения, и адаптации молодого специалиста к профессиональной деятельности. С другой стороны, прежде чем выбрать какую-либо профессию, надо уже заранее знать, из чего выбирать.

Продолжить чтениеПрофессиональная направленность учащихся