О введении комендантского часа для несовершеннолетних в возрасте до 16 лет

С 5 сентября 2012 г. вступает в силу Положение о порядке передачи несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, обнаруженных сотрудниками органов внутренних дел в период с двадцати трех до шести часов вне жилища без сопровождения родителей, опекунов или попечителей либо без сопровождения по их поручению совершеннолетних лиц, родителям, опекунам или попечителям либо по их поручению совершеннолетним лицам и доставления таких несовершеннолетних в социально-педагогические центры.

Продолжить чтение О введении комендантского часа для несовершеннолетних в возрасте до 16 лет

«Огни ночного города»

ПЛАН

проведения общешкольной профилактической акции

«Огни ночного города»

(08.10.2012 по 15.10.2012)

№ п/п

Мероприятие

Дата проведения

Ответственный

1

Размещение информации о проведении акции в школьных СМИ, интернет-сайте УО, местах массового пребывания детей и молодежи

08.10-09.10.

Педагог социальный Борисюк М. Н.,Редакционная группа кружка «Юный журналист»

2

Тематическая беседа для учащихся 5-11 классов по теме: «Беречь здоровье-главная жизненная  ценность»

11.10 в 10.45

(актовый зал)

Медсестра школыФляк Е. В.

3

Проведение тематических классных часов

08.10-15.10.

Классные руководители

4

Ознакомление учащихся 1-11 классов с положением о порядке передачи несовершеннолетних в возрасте до 16 лет, обнаруженных вне жилища с 23.00 до 6.00 без сопровождения родителей.

08.10-10.10

Педагог социальный Борисюк М. Н.

5

Социально-педагогическое консультирование с целью разъяснения нововведений в действующее законодательство при проведении родительского собрания

09.10 в 14.30

(каб 27)

Педагог социальный Борисюк М. Н.

6

Осуществление совместных патрулей общественных мест (сотрудники РОВД и представители УО) в вечернее время

09.10-14.10

Администрация УО

7

Проведение тематической дискотеки для учащихся 7-11 классов «Огни ночного города»

13.10 в 19.00

(фойе УО)

Дежурный учитель

8

Дежурство УРП на дискотеке в ДК д. Мокрое

13.10

21.00-23.00

Дежурный учитель

9

Предоставление отчета в РОО о проведенной работе в рамках данной акции

15.10

Педагог социальный Борисюк М. Н.

 

Продолжить чтение «Огни ночного города»

Молодежные субкультуры

9 октября для учащихся 5-8 классов педагогом-психологом школы был проведен видеолекторий по теме: «Молодежные субкультуры:за или против?». Внимание ребят были представлены наиболее популярные субкультуры: «анимэ», «готы», «эмо», «скинхеды», «байкеры», «рэперы», «металлисты».

Представитель молодежной субкультуры «анимэ»
Представитель молодежной субкультуры «эмо»
Представитель молодежной субкультуры «готы»
Представители молодежной субкультуры «скинхеды»

 

Представитель молодежной субкультуры «байкеры»

Просмотренные видеоролики вызвали бурное обсуждение присутствующих. Окончанием спора было мнение большинства учащихся, о том, что каждый человек — индивидуален, и в любой ситуации, должен оставаться самим собой.

Продолжить чтение Молодежные субкультуры

«СТОП суицид»

10 сентября –Выбор есть всегда!день отказа от суицида

…Вчера мой парень, с которым живу уже почти год, сказал мне, что я его достала и он от всего устал. По какой-то дурацкой причине я пошла на кухню и схватилась за самый острый нож…

Я даже боли не почувствовала, заворожено смотрела на кровь. Парень прибежал, кинулся перебинтовывать руку…

Я  проснулась утром. Живая, рука болела. Бинт в засохшей крови. Парень ушел на работу и
я решила сменить повязку.

Господи, как это страшно! У меня широкий разрез на запястье, я вижу свою вену! До неё оставался даже не миллиметр, меньше..

Я сижу и реву от страха, мне очень страшно! Я хочу жить! Сейчас, как никогда я хочу жить! Я хочу чтоб не было этого пореза, чтоб не было этого случая! Все в жизни хотят лишь одного — простого человеческого счастья. Когда и трава зеленее и вода мокрее… И когда они этого не получают, когда устают от серости этого жестокого, неблагодарного мира, они решают уйти…

Я больше так не сделаю.  Я не хочу.  Это страшно…

Помните, выбор есть всегда!

Продолжить чтение «СТОП суицид»

Эссе

Истории из нашей жизни

 «Замкнутый круг»

   На вопрос: «Хотела бы я вернуть время назад?», я ответила бы — Да! Сначала бы я родилась в семье полной любви, уважения, ласки и добра. В семье, в которой папа любил бы маму, оберегал её от всяческих бед и невзгод. И тогда бы, мама, окруженная лаской и теплом, и нам, своим детям, дарила бы частичку этого света…

   Потом, я бы вышла замуж за человека, который любил бы меня, уважал и дарил мне нежность… А я в свою очередь, делилась бы всем этим со своими сыновьями… И они понимали, знали и помнили бы, что женщину нужно любить, ценить и уважать!

   Но это только мечты сегодняшнего дня. Мне очень горько от того, что только спустя несколько десятков лет, я все это поняла. Замкнутый круг – противоположность моим мечтам.

   Я копаюсь в воспоминаниях, и мне становится очень горько от того, что в моей памяти нет мгновений счастливого детства. Я не помню, чтобы мама держала меня на коленях, обнимала, ласкала, прижимала к себе, укладывала спать, читала перед сном сказки… Такого нет! За то, я отчетливо помню, как меня заставляли работать и наказывали за любую, даже мельчайшую провинность. Она ругала меня, била… А я не сопротивлялась и воспринимала это как должное.  Но иногда становилось до боли обидно. Ведь у всех моих подружек были счастливые семьи, заботливые мама и папа, которые их никогда не били и не обижали. Вскоре нашему папе мы стали не нужны.

   Мама всегда была сильной, даже когда «стояла одной ногой в могиле»… Мы никогда не видели её слез… Теперь я понимаю, сколько в ней тогда было обиды и злости.

   Мы всегда были накормлены, одеты. В доме была идеальная чистота. До седьмого класса, мама мне всегда по утрам заплетала косички.

   Было много хорошего, но… Но не было той необходимой ласки и нежности. Может поэтому теперь этой ласки и нежности нет во мне?

   Прошли годы и я влюбилась. Затем  вышла замуж за человека, который никогда меня не уважал, и с первых же месяцев нашей совместной жизни стал меня избивать. Как говорят, любовь слепа? Так и я. Я слепо любила своего мужа, и думала, что своей любовью я смогу победить все то плохое, что было  у нас.

   Я всегда эгоистично (только теперь я это поняла) твердила себе: «Я должна сохранить семью, чтобы мне это не стоило!»

   Только сейчас я понимаю, что мои сыновья, так и не научились понимать  и уважать женщин. Они всегда видели и слышали, что женщина – ничто. Также как и мне, им доставались брань и кулаки.

   Мне страшно, что в их семьях будет точно также. Я ничему хорошему их так и не научила, хотя у меня для этого была вся жизнь.

   Вот и получается – замкнутый круг…

   Я каждый день благодарю Господа Бога за то, что мои дети и муж живы и здоровы.  А по ночам, я молю его лишь об одном, чтобы этот замкнутый круг разорвался, и у него не было будущего…

Продолжить чтение Эссе

Домашнее насилие

   Домашнее насилие – это не только побои, но и унижения, оскорбления, крики и угрозы побоев. Ограничение свободы, запрет встречаться с родственниками или подругами, постоянная ревность и критика в адрес жены – все это явления одного порядка. Явление известно так же под названиями: бытовое насилие, семейное насилие, гендерное насилие.

Виды домашнего насилия

  • Физическое насилие включает прямое или косвенное воздействие на жертву с целью причинения физического вреда, выражается в нанесении увечий, тяжких телесных повреждений, побоях, пинках, шлепках, толчках, пощечинах, бросании объектов и т. п. Телесное наказание [в семье] является одной из форм домашнего насилия.
  • Сексуальное насилие
  • Эмоциональное (психологическое) насилие выражается в унижении, оскорблении, контролировании поведения, изоляции, ограничении круга общения жертвы, «промывании мозгов», допросе, шантаже, угрозах причинения насилия.
  • К экономическому насилию относится контроль над финансовыми и прочими ресурсами семьи, выделение жертве денег на «содержание», вымогательство, принуждение к вымогательству. Сюда также относятся запрет на получение образования и/или трудоустройство, и намеренная растрата финансовых средств семьи с целью создания напряженной обстановки.

Циклический характер домашнего насилия

  • 1.Нарастание напряжения в семье. Возрастает недовольство в отношениях и нарушается общение между членами семьи. На этой стадии жертва старается утихомирить агрессора.
  • 2.Насильственный инцидент. Происходит вспышка жестокости вербального, эмоционального или физического характера. Сопровождается яростью, спорами, обвинениями, угрозами, запугиванием.
  • 3.Примирение.  Обидчик приносит извинения, объясняет причину жестокости, перекладывает вину на жертву, иногда отрицает произошедшее или убеждает жертву в преувеличении событий («раздувании из мухи слона»).
  • 4.Спокойный период в отношениях («медовый месяц»). Насильственный инцидент забыт, обидчик прощен. Фаза называется «медовый месяц» потому, что качество отношений между партнёрами на этой стадии возвращается к первоначальному.

После «медового месяца» отношения возвращаются на первую стадию, и цикл повторяется. С течением времени каждая фаза становится короче, вспышки жестокости учащаются и причиняют больший ущерб. Жертва не в состоянии урегулировать ситуацию самостоятельно.

Если ситуация домашнего насилия угрожает вашей жизни:

1. Если Ваша жизнь в опасности:

— договоритесь со своими соседями, чтобы они вызвали милицию, если услышат шум и крики из вашей квартиры;

— заранее договоритесь с друзьями о предоставлении временного убежища;

— держите документы, ключи, деньги в доступном месте, для того, чтобы, взяв их, можно было быстро покинуть квартиру;

— сделайте все возможное, чтобы обидчик не нашел Вас. Спрячьте или уничтожьте все свои записные книжки, конверты с адресами, которые могли бы помочь ему найти Вас;

— заранее узнайте телефоны местных служб, которые смогут оказать Вам необходимую поддержку (кризисный центр для женщин, телефон доверия, медики и т.д. );

— если ситуация критическая, то необходимо покинуть дом незамедлительно, даже если Вам не удалось взять необходимые вещи. Помните, под угрозой Ваша жизнь!

2. Если вы не можете выйти из квартиры, необходимо:

— запереться в ванной с телефоном и попытаться вызвать милицию;

— позвонить друзьям или соседям и попросить их прийти на помощь;

— громко звать на помощь, кричать «Пожар», открыть окна и попытаться привлечь внимание прохожих и попросить их о помощи;

— если Вам все-таки удалось выскочить на лестничную клетку, то звоните во все двери, кричите, зовите на помощь. Даже если никто не выйдет, по крайней мере, это может остудить нападающего, а у Вас будут свидетели происшествия в случае, если Вы в дальнейшем обратитесь в милицию.

3. Какую помощь Вы можете получить от врачей:

— в больнице обязательно расскажите, при каких обстоятельствах получены побои, кем они нанесены, когда и где;  покажите все телесные повреждения и сообщите о болевых ощущениях.  Все эти данные должны быть зафиксированы дежурным врачом в медицинской карте. В этой же карте врач опишет характер полученных повреждений, и какая медицинская помощь Вам оказана;

-обязательно убедитесь в том, что врач правильно и подробно описал место расположения телесных повреждений, их размер, срок образования, способ их получения;

— обязательно получите справку о том, что Вы обращались в медицинское учреждение по поводу телесных повреждений. В справке должно быть указано: номер карты, дата обращения, разборчиво ФИО врача, штамп медицинского учреждения.

4. Если Вы обратились за помощью в милицию:

— после прибытия милиции на «место происшествия» ведите себя как можно более спокойно;

— обязательно потребуйте, чтобы у Вас приняли заявление. Если работники милиции откажутся сделать это, потребуйте встречи с их руководством; запишите ФИО милиционеров, служебные телефоны, номер протокола;

— покажите милиционерам телесные повреждения и материальный ущерб;

— расскажите работникам милиции о других случаях применения насилия по отношению к тебе и  о свидетелях;

 

— на следующий день лучше всего снова пойти в милицию и оставить еще одно заявление дежурному милиционеру;

— заявление должно содержать сведения о месте преступления, сведения о времени совершения преступления, сведения о личности виновного, данные о наступивших последствиях, просьбу «возбудить уголовное дело и привлечь виновное лицо к ответственности». Обязательно проследите, чтобы заявление было внесено в регистрационный журнал;

— при подаче заявления Вам обязаны выдать талон-уведомление, где должно быть указано:

  • от кого принято заявление;
  • когда оно принято;
  • под каким номером оно зарегистрировано;

— если это необходимо, потребуйте у работников милиции, направление на судебно-медицинскую экспертизу. Предоставьте по возможности доказательную базу: медицинский документ, подтверждающий у Вас наличие телесных повреждений, имена свидетелей преступления, фотографии нанесенных тебе побоев, если они были;

— по Вашему заявлению должно быть принято одно из следующих решений:

  • возбуждено уголовное дело;
  • вынесено постановление об отказе в возбуждении уголовного дела;
  • заявление может быть передано лицом, его получившим, для рассмотрения в суд или прокуратуру;

— если в срок от 3 до 10 суток со дня подачи заявления не было принято решение, либо Вы не согласны с ним, то Вы можете обжаловать действия сотрудника милиции в вышестоящих инстанциях;

— Вы также имеете право подать жалобу на отказ в приеме и регистрации заявления в отделении милиции, уклонение от выдачи направления на судебно-медицинскую экспертизу, волокиту с возбуждением уголовного дела и его расследованием, другие неправомерные и незаконные действия органа следствия или дознания. Свою жалобу Вы можете направить начальнику данного отделения милиции, прокурору или в суд.

Помните, Вы сами строите свою жизнь!

За помощью Вы можете обращаться:

Педагог-психолог ГУО «Мокровский УПК д/с – СШ»

Борисюк Мария Николаевна

Вторник – пятница 8.30 – 16.00

Суббота 9.00 – 14.00

т. 53-1-39

Продолжить чтение Домашнее насилие

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования учащихся 5 — 9 классов

в рамках республиканской профилактической акции

«Дом без насилия»

Кол-во опрошенных: 40 человек

 

1. Применялось ли когда-нибудь против вас насильственные действия?

  • нет – 39 человек;
  • да – 1 человек;

2. Есть ли в вашем близком окружении «жертвы домашнего насилия»? (если да, то кто?)

  • отказался отвечать  — 1 человек;
  • нет — 37 человек;
  • да – 2 человека;

3. Простили бы вы человека, совершившего насильственные действия над вами?

  • нет – 33 человека;
  • да – 5 человек;
  • не знаю – 2 человека;

4. Как вы считаете, как помочь жертвам насилия?

  • обратиться на ФАП – 1 человек;
  • обратиться за помощью к психологу – 1 человек;
  • позвонить в милицию – 16 человек;
  • обратиться в специальные службы — 3 человека;
  • пожалеть, успокоить – 6 человек;
  • позвать соседей – 3 человека;
  • затрудняюсь ответить – 10 человек;

Педагог – психолог Борисюк Мария Николаевна

Продолжить чтение Результаты анкетирования

План мероприятий

План мероприятий

для учащихся ГУО «Мокровский УПК д/с-СШ»

в рамках республиканской акции

«Дом без насилия»

с 1 апреля по 30 апреля 2012 года

Мероприятие

Место и время проведения

Круглый стол для учащихся 9-11 классов

«Семейные тайны…»

04.04.2012 в 15.00

(каб. 23)

Видеолекторий для учащихся 5-11 классов по теме: «Я не боюсь!»

14.04.2012 в 10.30

(актовый зал)

Анкетирование учащихся

5-9 классов по вопросам домашнего насилия

16.04.2012-21.04.2012

(учебные кабинеты)

Классные часы по вопросам профилактики домашнего насилия

23.04.2012-28.04.2012

(учебные кабинеты)

Проведение тематической дискотеки для учащихся

8-11 классов

28.04.2012 в 19.00

(фойе, 1 этаж)

Продолжить чтение План мероприятий