Педагог-психолог — Улога Людмила Юрьевна
тел.раб 64581
| Дни недели | Время работы | График консультаций | ||
| Учащиеся | Родители | Педагоги | ||
| Понедельник | метод. день | |||
| Вторник | 12.30 — 17.00 | 13.00 — 14.00 | 14.00 — 15.00 | |
| Среда | 12.30 — 18.00 | 16.00 — 18.00 | ||
| Четверг | 12.30 — 17.00 | 13.00 — 14.00 | ||
| Пятница | 12.30 — 17.00 | |||
| Суббота | 12.00 — 13.00 | 12.00 – 13.00 | ||
Педагог социальный — Шевцова Ирина Сергеевна
тел.раб 64581
| Дни недели | Время работы | График консультаций | ||
| Учащиеся | Родители | Педагоги | ||
| Понедельник | 7.30 – 10.00
11.00 – 12.00 14.00 – 15.00 16.00 – 18.00 |
16.00 — 18.00 | ||
| Вторник | 7.30 – 9.00
13.00 – 14.00 15.00 – 16.00 |
14.00 — 15.00 | 15.00 — 16.00 | |
| Среда | 15.00 – 17.00 | |||
| Четверг | 15.00 – 17.00 | |||
| Пятница | 7.30 – 9.00
14.00 – 15.00 16.00 – 17.00 |
13.00 — 14.00 | ||
| Суббота | 8.00 – 9.00
9.45 – 11.15 |
10.00 – 11.00 | ||
«Обучение – это больше, чем приобретение способности мыслить; это приобретение многочисленных навыков, чтобы думать о разных вещах»» Л.В.Выгоцкий
Ваши дети – первоклассники. Теперь у них все по-новому: уроки, учителя, школьные товарищи. Очень важно, чтобы при этом вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Вам предстоит вместе радоваться и огорчаться, преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться — значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Начало обучения в школе – важнейший этап в жизни ребенка и его родителей. От чего зависит успех обучения? Что может помочь более полноценному развитию школьника? Какая роль принадлежит родителям, учителю в формировании учебной деятельности? Эти и многие другие вопросы волнуют родителей первоклассников. Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка. Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь его образ жизни: надо систематически и напряженно трудиться, соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни, выполнять требования учителя и т.д. Все дети наряду с переполняющими их чувствами радости, восторга или удивления по поводу всего происходящего в школе испытывают тревогу, растерянность, напряжение. Период адаптации к школе, связанный с приспособлением к ее основным требованиям, существует у всех первоклассников.
21-22 мая 2024 года на базе учреждения образования «Национальный детский технопарк» Институт психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» при поддержке Министерства образования Республики Беларусь и Представительства Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь провел республиканский педагогический форум практик психологического благополучия участников образовательного процесса. В форуме приняли участие более 70 специалистов образования из числа методистов областных (Минского городского) институтов развития образования и педагогических работников учреждений общего среднего образования Республики Беларусь, реализующих учебную программу факультативных занятий «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации». В форуме также приняла участие педагог-психолог нашей школы Улога Л.Ю.
Учебный год близится к концу, детский организм ослаблен, а впереди новые испытания: в школе все разговоры только об экзаменах и последствиях плохой сдачи. В такой обстановке занервничают даже круглые отличники. Как же помочь ребенку справиться со стрессом перед экзаменами?
Стресс и его признаки
Стресс — «состояние психического напряжения, возникающее у человека в процессе деятельности в наиболее сложных, трудных условиях, как в повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах, например, во время космического полета, при подготовке к выпускному экзамену или перед началом спортивных соревнований» (большой психологический словарь).
29 марта с воспитанниками детского сада была проведена групповая беседа «Безопасность — мое право!». Дети узнали основные правила поведения, которые могут уберечь их от опасностей, которые подстерегают на улице и дома.
