21 ноября в рамках плана работы зонального центра на базе нашей школы было проведено ток-шоу «Скажем вредным привычкам НЕТ!». Социальный педагог Новосёлковского УПК обсудила с присутствующими ребятами самые актуальные моменты профилактики вредных привычек, ознакомила с административной и уголовной ответственностью в вопросах наркопотребления и наркоторговли. В наиболее спорных вопросах ясность вносили эксперты ток-шоу: заведующая Мокровским ФАПом Шевченко Е. А., библиотекарь Мокровской школы Улога Л. Ю. и педагог — психолог Мокровской школы Игнатович М. Н. Учащиеся Хоревской, Мокровской и Новоселковской школ продемонстрировали присутствующим подготовленные выступления агитбригад. В соревнованиях по шашкам, победу одержали учащиеся Клепачской школы, а в волейболе сильнее были наши.
Победа в товарищеском турнире
7 ноября, несмотря на выходной, наши спортсмены не сидели сложа руки. В этот праздничный день они откликнулись на предложение выпускников 1995 года Клепачской СШ и поучаствовали в товарищеском турнире. Да не просто поучаствовали, а выиграв и у выпускников и у учащихся соседней школы, стали победителями. Молодцы!
24 октября была организована работа зонального центра на базе нашей школы. С участием команд юношей и девушек Хоревской, Клепачской и Мокровской школ прошел традиционный турнир по волейболу «Восень -2015». Итоги встречи таковы: среди юношей 1 место — Хоревская СШ, 2 место — Клепачская СШ, 3 место — Мокровская СШ; среди девушек 1 место — Клепачская СШ, 2 место — Хоревская СШ, 3 место — Мокровская СШ.
Тематический субботний день осени учащиеся 2-4 классов провели преимущественно на прогулках по окрестностям. В последующем для них же работником школьной библиотеки был организован просмотр видеопрезентации «Праздник осени». Спортсмены 5-11 классов в этот день приняли участие в районных соревнованиях по легкой атлетике и областных соревнованиях по туристско-прикладному многоборью памяти В. С. Пруделько.
17 октября педагогом — психологом для всех педагогов школы был проведён семинар по теме: «Социально — педагогические и психологические характеристики подростков с девиантным поведением». Присутствующие педагоги были ознакомлены с понятием девиантного поведения, его классификациями и характеристиками. На примерах школьного поведения обучающихся были отработаны практические рекомендации педагогам по взаимодействию с трудными подростками.