Во время прогулки для воспитанников старшей разновозрастной группы воспитатель Черницкая И.М.  при наблюдении за неживой природой на конкретных примерах показывала детям, что неживая природа — среда, в которой существуют растения и животные. Воспитатель обращала внимание не только на особенности внешнего вида растений, но и на способ существования всех растений — прикреплённость к земле. Инна Михайловна развивала представления детей о подземной части растений — корне. Наблюдая с детьми за листопадом, обращала их внимание  на условия, в которых происходят эти явления: солнце светит и греет меньше; земля становится влажной, холодной, затем замерзает; дуют холодные ветры.