Неделя борьбы со СПИДом
С 24 ноября по 1 декабря у нас в школе прошла тематическая неделя «Неделя борьбы со СПИДом». Запланированные мероприятия охватили учащихся 5-11 классов. Библиотекарем Улогой Л. Ю. была оформлена тематическая выставка анти СПИД литературы и проведена информационная минутка «СПИД. Остановим вместе».
Педагогом социальным Игнатович М. Н. среди учащихся 5-11 классов была проведена профилактическая акция «Калейдоскоп жизни». В рамках акции ребята изготовили коллажи, в которых отразили ценности своей жизни.
В рамках тематической недели «Неделя здорового образа жизни» педагогом — психологом Игнатович М. Н. был проведён ряд профилактических мероприятий: круглый стол «Коммуникативная компетентность» (6-8 кл), групповые занятия с обучающимися дошкольных групп по теме: «Профилактика вредных привычек» и обучающихся 4 и 5 классов по теме: «Сохраним своё здоровье!».
6 ноября для учащихся 9-11 классов был проведён видеолекторий «Семейные ценности. Основы взаимоотношения полов». Помимо демонстрации тематических видеороликов педагог — психолог совместно с присутствующими обсудили наиболее актуальные вопросы: «Как выглядит идеальная семья?», «Для чего люди создают семью и каковы их семейные ценности?» и многое другое. Выделив наиболее важные личностные качества, способствующие укреплению семейной жизни, семейные ценности и приоритеты, ребята смогли построить образец настоящей семейной крепости, правда пока только в бумажном варианте!
17 октября педагогом — психологом для всех педагогов школы был проведён семинар по теме: «Социально — педагогические и психологические характеристики подростков с девиантным поведением». Присутствующие педагоги были ознакомлены с понятием девиантного поведения, его классификациями и характеристиками. На примерах школьного поведения обучающихся были отработаны практические рекомендации педагогам по взаимодействию с трудными подростками.
КАК РЕАГИРОВАТЬ, ЕСЛИ ВАШ СЫН, ДОЧЬ, УЧЕНИК ПОДТВЕРДИЛ, ЧТО УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ?
- Будьте спокойны, держите себя в руках, ведь для ребенка было очень сложно рассказать вам о том, что он принимает наркотики, и он, в свою очередь, ждет от вас поддержки и помощи, а вовсе не нервного срыва.
- Поблагодарите ребенка за доверие и честность и четко обозначьте свою позицию: я люблю и принимаю тебя, но я не принимаю употребление наркотиков.
- Постарайтесь узнать, как долго, что именно и в каких количествах ребенок употребляет, что он получает от употребления, но помните, это не допрос, а беседа, будьте тверды, но внимательны к чувствам ребенка.
- После беседы позвоните на телефон горячей линии, опишите ситуацию и выслушайте все рекомендации.
- Помогите ребенку пройти обследование и, при необходимости, лечение.
ПОМНИТЕ!
Определить, сформировалась зависимость или нет,
может только специалист.
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ПОЛУЧЕНЫ, ЧТО ДЕЛАТЬ?
При отрицательном результате
Вы испытаете радость, что тест дал отрицательный результат.
Чтобы навсегда сохранить веру в ребенка и себя:
- Сами живите яркой, наполненной, здоровой жизнью!
Ребенок — это зеркало, отражающее своих родителей. Мы воспитываем ребенка собой — не своими советами, нравоучениями, нотациями, а своим поведением, своей повседневной жизнью. Согласно данным опросов, наиболее частым мотивом употребления наркотиков является «неудовлетворенность жизнью и желанием отвлечься от нее».
- Будьте вместе со своим ребенком!
НУЖНО ЛИ ТЕСТИРОВАНИЕ ВАМ, ВАШЕЙ СЕМЬЕ?
Да — если Вы опасаетесь за жизнь и здоровье Вашего ребенка.
Вы можете заподозрить потребление Вашим ребенком наркотиков, если замечаете, что его поведение меняется:
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОСНОВАНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО АНКЕТИРОВАНИЯ
Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 18.11.2014 № 10-07/П-807, Порядок проведения психосоциального анкетирования и медицинского осмотра учащихся и студентов на предмет употребления алкоголя, наркотических веществ, психотропных веществ и их аналогов, утвержденный Министерством образования и Министерством здравоохранения Республики Беларусь 10.11.2014г.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Вы, безусловно, — самые близкие и значимые для ребенка люди.
Вы стремитесь быть успешными родителями.
Вы испытываете тревогу и беспокойство за будущее и настоящее своего ребенка.
Это — здоровые эмоции, они заставляют действовать,
своевременно прояснять то, что Вас беспокоит.
Сегодня вашему ребенку могут предложить наркотики
в любом месте, — во дворе или на дискотеке.
Сегодня 60 % школьников подвергаются давлению
со стороны сверстников, побуждающих их принимать алкоголь или наркотики.
Вокруг слишком много наркотиков, чтобы успокаивать
себя соображениями вроде:
«С моим ребенком такого случиться не может».
ПОМНИТЕ!
Чем раньше Вы заметите проблему, тем легче будет справиться с бедой.
О проведении психосоциального анкетирования
Уважаемые обучающиеся! Уважаемые родители!
Обращаем Ваше внимание на то, что в 2014 году Министерство здравоохранения и Министерство образования утвердили порядок проведения психосоциального анкетирования и медицинского осмотра среди школьников, учащихся и студентов на предрасположенность к алкоголю, наркотикам и другим психоактивным веществам. Тестирование будет осуществляться ежегодно по всей республике.
Обучающиеся в учреждениях общего, среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования должны будут пройти ряд тестов. Для учащихся до 14 лет обязательно согласие законного представителя. Для соблюдения объективности на тестировании будут присутствовать представители педагогического состава учреждения образования, родительского комитета. Тестирование позволит выявить группы риска, а также лиц, которые уже употребляют различные психоактивные вещества. Затем этих ребят с согласия их законных представителей будут направлять к врачам на медицинский осмотр.
Психосоциальное анкетирование организуется, проводится и анализируется учреждениями образования в начале учебного года.
При получении положительного результата психосоциального анкетирования о наличии у обучающегося предрасположенности к аддиктивному поведению, руководитель учреждения образования обеспечивает:
информирование обучающегося и его родителей (законных представителей);
направление обучающегося в профильную организацию здравоохранения для проведения медицинского осмотра.