Единый информационно-образовательный ресурс

 

С 1 января 2021 года в тестовом режиме запустился  для учреждений общего среднего образования.

    Задача ресурса – оказать помощь в изучении учебного материала по учебным предметам. Образовательный ресурс дополнит процесс изучения учебных предметов, станет методической поддержкой для обучения тех учащихся, которые по каким-либо причинам временно не могут посещать учреждение образования либо нуждаются в дополнительном разъяснении учебного материала при выполнении домашних заданий. Он включает перечень учебных материалов, а также различные сервисы для организации и управления образовательным процессом (электронный дневник, журнал, коммуникация участников образовательного процесса и др.).

Библиотека учебных материалов структурирована по учебным предметам, классам, темам учебной программы по учебному предмету и будет постепенно пополняться новыми материалами.

Ссылка  на ресурс (https://eior.by/)

Продолжить чтениеЕдиный информационно-образовательный ресурс

Правила педагогических работников

Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников.

В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:

  1. Реализовывать государственную политику в сфере образования.
  2. Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.
  3. Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.
  4. Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
  5. Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
  6. Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
  7. В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
  8. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
  9. Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.
  10. Внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.

Из приказа Министра образования Республики Беларусь «Об утверждении Правил педагогических работников» от 10.06.2022 № 401

Продолжить чтениеПравила педагогических работников

О проведении областного методического мероприятия

В период с 13 по 17 декабря 2021 года будет проведено областное методическое мероприятие «Панорама эффективного опыта в образовании Брестчины», на котором будет представлен опыт работы системы образования Жабинковского района. В соответствии со сложившейся эпидемиологической ситуацией проведение мероприятия предполагается в дистанционном формате.

п/п ФИО Должность Учреждение образования Тема Ссылка на регистрацию
1. Кунц Татьяна Васильевна заместитель директора по учебной работе  ГУО «Средняя школа № 3 г.Жабинки» Презентация результатов участия в конкурсах профессионального мастерства https://forms.gle/moNFoQ81osbyCvQE8
2. Быкова Ольга Георгиевна заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад № 1 г.Жабинки» Организации методической работы на уровне учреждения дошкольного образования: «Как организовать и провести консультацию в новом формате или как «оживить» консультацию» https://forms.gle/9DTC9GcYuYRmJXyq8
3. Кныш Татьяна Дмитриевна учитель истории ГУО «Средняя школа № 2 г.Жабинки» Интерактивные схемы и картосхемы как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории https://forms.gle/Gt3S1NuLwYbTKwXC7
4. Чернецкая Эллина Владимировна учитель истории и обществоведения ГУО «Лицей г.Жабинки» Развитие исследовательской компетенции старшеклассников через вовлечение в проектную и научно-исследовательскую деятельность по истории и обществоведению https://forms.gle/mH8Bmq2zXpscu4Xq9
5 Покало Марина Ивановна учитель русского языка и русской литературы

 

 ГУО «Средняя школа № 2 г.Жабинки» Особенности работы с медиатекстами на уроках русского языка и русской литературы https://forms.gle/zXeLz2Vc66vLjFus9
6. Орехова Светлана Владимировна

 

 учитель русского языка и русской литературы ГУО «Средняя школа № 1 г.Жабинки» Когнитивная визуализация учебной информации как средство повышения результативности образовательного процесса по русскому языку

 

 https://forms.gle/zYcFRcVUKUe42ao88
7 Блоцкая Людмила

Вадимовна,

 

Баратян Наталья Павловна,

 

 

Сычук Светлана Константиновна, Нестерович Жанна Андреевна,

 заведующий

 

 

 

заместитель заведующего по основной деятельности

 

воспитатели дошкольного образования

 ГУО «Ясли-сад № 4 г.Жабинки» Мотивационные игровые ситуации в образовательном процессе с использованием авторских кукол

 

 https://forms.gle/5cQSTVKQRsk3BZJr9
8 Ярмолович Татьяна Леонтьевна учитель биологии ГУО «Средняя школа № 2 г.Жабинки» Активизация познавательного интереса к урокам биологии через использование программного обеспечения Smart Notebook 10, PowerPoint, сервисов Web 2.0, блога учителя https://forms.gle/Vi1LYSvyLfNNXDVt8
9 Павлючик Инна Николаевна, Денисюк Ольга Леонидовна учителя английского языка ГУО «Средняя школа № 3 г.Жабинки» Использование песенного материала для расширения лингвистического кругозора и снятия психологического барьера в иноязычном общении https://forms.gle/1aXkN5g63JsvSEPW9
10 Навцевич Жанна Григорьевна учитель английского языка ГУО «Средняя школа № 2 г.Жабинки»

 

 Использование мультимедийных и цифровых технологий на уроках английского языка для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся 5-6 классов, изучающих английский язык на повышенном уровне https://forms.gle/ZbEtNZi4KDGkkqtKA
Продолжить чтениеО проведении областного методического мероприятия

Об использовании материалов «Панорамы эффективного опыта в образовании Брестчины»

С 15.11.2021 по 19.11.2021 прошло областное методическое мероприятие «Панорама эффективного опыта в образовании Брестчины». На мероприятии освящались темы по актуальным и важным вопросам образования.

Материалы мастер-классов будут размещены на сайте института и доступны по прямой ссылке: https://cloud.mail.ru/public/vgCb/MfW7UM3nn.

Продолжить чтениеОб использовании материалов «Панорамы эффективного опыта в образовании Брестчины»

Рекомендации педагогам по всем учебным предметам по выполнению учебных программ в I-XI классах учреждений общего среднего образования

В целях единых подходов к организации образовательного процесса в IV четверти и обеспечения полного освоения содержания учебных программ разработаны рекомендации по всем учебным предметам по выполнению учебных программ в I-XI классах учреждений общего среднего образования, которые размещены на национальном образовательном портале (http:// www.adu.by /Образовательный процесс. 2019/2020 учебный год / Общее среднее образование / Методические рекомендации).

I ступень (рекомендации)

II ступень (рекомендации) (итог)

III ступень (рекомендации)

Продолжить чтениеРекомендации педагогам по всем учебным предметам по выполнению учебных программ в I-XI классах учреждений общего среднего образования

Конспект урока по русскому языку «Способы образования слов» (Таразевич Т.Ф., 6 кл.)

Цели урока:обобщить и систематизировать знания учащихся об основных способах словообразования;

формировать умения определять способ образования слов, проводить разбор по составу;

 развивать и совершенствовать орфографическую зоркость;

воспитывать  любовь и уважение к русскому языку

Методы и формы работы:

Словесный, наглядный,  частично – поисковый.

Словарная, парная, фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, игра, комментированные формы работы.

Виды речевой деятельности: говорение, слушание, письмо,  ответы на вопросы.

Продолжить чтениеКонспект урока по русскому языку «Способы образования слов» (Таразевич Т.Ф., 6 кл.)

Квэст — гульня «Экалагічнае асарці» (настаўніца пачатковых класаў Літвінцава В.Ю.)

Мэта: фарміраванне ўяўленняў і элементарных ведаў пра экалогію.

Задачы:

  • развіваць індывідуальныя здольнасці навучэнцаў, уменні працаваць у групе;
  • фарміраваць пазнаваўчыя інтарэсы ў пазаўрочны час;
  • выхоўваць беражлівыя адносіны да прыроды.
Продолжить чтениеКвэст — гульня «Экалагічнае асарці» (настаўніца пачатковых класаў Літвінцава В.Ю.)

Канспект урока па тэме: «З’явы фізічныя і хімічныя. Прыкметы хімічных рэакцый» (Кардзіс С.М., 8 клас)

Мэта:

— працягваць фарміраванне паняццяў “фізічныя з’явы, хімічныя з’явы”, забяспечваць  засваенне ведаў аб прыкметах і ўмовах праходжання хімічных рэакцый;

— удасканальваць уменне тлумачыць залежнасць праходжання хімічных рэакцый ад знешніх умоў;

  — працягваць фарміраванне ўменняў рабіць вывады з праведзеных назіранняў;

  — выхоўваць экалагічную культуру.

Продолжить чтениеКанспект урока па тэме: «З’явы фізічныя і хімічныя. Прыкметы хімічных рэакцый» (Кардзіс С.М., 8 клас)

Дыдактычная гульня “У свеце прадметаў: бяспечна – небяспечна” (выхавацель — Сцепанюк С.У.)

Дыдактычная задача: замацаваць  веды дзяцей аб прадметах, якія могуць стаць крыніцай небяспекі.

Гульнявыя правілы:

I варыянт: выбраць  прадметы,  якіямогуць стаць крыніцай небяспекі.

II варыянт: выбраць бяспечныя прадметы для гульняў.

III варыянт: раскласці карцінкі з небяспечнымі прадметамі на чырвонае поле і карцінкі з бяспечнымі прадметамі на зялёнае поле; растлумачыць свой выбар.

IV варыянт: назваць прадмет, яго функцыю і растлумачыць, чаму ён небяспечны для дзяцей ці яго можна браць для гульні.

Гульнявое дзеянне:пошук і называнне прадметаў.

Продолжить чтениеДыдактычная гульня “У свеце прадметаў: бяспечна – небяспечна” (выхавацель — Сцепанюк С.У.)