Экскурсия в Беловежскую пущу

1.13 Посетить и собрать информацию о ближайшей к учебному заведению особо охраняемой природной территории (заказник, заповедник, национальный парк, памятник природы, если это территория, а не охраняемый объект).

Национальный парк «Беловежская пуща»

Площадь — 150083 га.
Протяженность с севера на юг — 65 км.
Протяженность с запада на восток — от 20 до 52 км.

В белорусской части пущи и на прилегающих землях создан Национальный парк «Беловежская пуща» площадью 150083 га. Эти земли находятся в собственности государства и предназначены для охраны природы. Протяженность национального парка с севера на юг составляет 65 км, а с запада на восток — от 20 до 52 км. Его территория разделена в настоящее время на 16 лесничеств. Кроме того, ему подчиняются лесоохотничье хозяйство «Шерешево» площадью в 11 520 га и лесоохотничье хозяйство «Выгоновское» площадью 90,9 тыс.га.

Для лучшей охраны и рационального использования ресурсов национального парка, его территория разделена на четыре функциональные зоны. Самый строгий режим охраны в заповедной зоне, предназначенной для сохранения в естественном состоянии природных комплексов. В этой зоне запрещаются все виды деятельности, кроме мероприятий по охране и научных исследований. Она занимает 38,8% территории национального парка и включает в себя большую часть высоковозрастных натуральных лесов Беловежской пущи.

На этой относительно небольшой территории встречается около 70% растений, произрастающих на территории всей нашей республики (более 1000 видов высших сосудистых растений, около 270 видов мохообразных, более 290 видов лишайников). Как и во всей умеренной зоне, травянистые формы по числу видов (92%) преобладают над древесными.

Деревья. Из 25 видов деревьев, произрастающих в Беловежской пуще, наиболее распространены сосна, ель, дуб черешчатый, граб, ольха черная, ясень, осина, березы бородавчатая и пушистая, клен. Здесь встречаются в естественном состоянии пихта белая и дуб скальный, занесенные в Красную книгу республики и известные в Беларуси только из Беловежской пущи.

Кустарники. Кустарников в пуще насчитывается 38 видов. Это лещина, крушина, жостер, калина, можжевельник, бересклет, малина, ежевика, жимолость обыкновенная, различные ивы, смородины, а также редкие для республики береза приземистая, ива черниковидная и другие виды.

Травянистые растения. Среди травянистых растений около 80% составляют многолетники. Однолетники и двулетники чаще встречаются на пашнях, обочинах дорог, прогалинах. Среди них особую группу образуют эфемеры, срок жизни которых от прорастания до созревания семян не превышает двух-трех месяцев.

Млекопитающие. Млекопитающие Беловежской пущи в настоящее время представлены 59 видами, что составляет 85% фауны Беларуси.

Наиболее многочисленными из них являются олень и дикий кабан, количество которых в отдельные годы может достигать более 1500 особей.

Поголовье косули европейской (дикой козы) подвержено значительным колебаниям и зависит от условий зимы и наличия ее врагов – волка и рыси.

Хищные млекопитающие представлены 12 видами. Наиболее крупные из них – волк, рысь, лисица, енотовидная собака, барсук и выдра.

Фауна насекомоядных млекопитающих включает 7 видов. Обычны еж, крот, бурозубки обыкновенная и малая, кутора обыкновенная. К отряду грызунов в пуще относится 20 видов.

Из 13 видов рукокрылых, обитающих в пуще, 5 занесены в республиканскую Красную книгу.

Здесь обитает более 250 видов птиц из 310, отмеченных для всей территории Беларуси. Для Беловежской пущи известно около 10 000 видов насекомых, несмотря на то, что эта группа еще недостаточно изучена.

(карта-схема)

Красные дубы в Беловежской пуще. Фото - В.Козлович

Красный дуб

 

   Дуб-отшельник       

                           

                                     Вековой сосновый лес     

    

Исполинская ель

Исполинская ель

Беловежская пуща: таинственный лес, зубры… и наша общая история - РИА  Новости, 06.10.2020

Зубры

 

Бурый  медведь

 

Продолжить чтениеЭкскурсия в Беловежскую пущу

План повышения биоразнообразия на территории  Мокровского  УПК детский сад – СШ

Учёт птиц – это традиционная форма изучения состояния «пернатого населения» родного края. Основной целью выполнения данных мероприятий является определение видового и количественного состава птиц, а также привлечение людей к наблюдениям за птицами. При сравнении данных за разные годы можно сделать выводы об изменении климата, в связи с возрастанием количества видов и особей, остающихся на зимовку. Изучение зимующих птиц имеет свои преимущества для начинающих любителей природы, так как зимой птиц меньше, они держатся стаями, прилетают на наши кормушки либо держатся на небольших незамерзающих участках водоемов и, поэтому, очень заметны. Умение различать виды птиц по их характерным чертам приносит чувство удовлетворения от владения особым видом знаний. Умение внимательно смотреть и точно описывать – важные жизненные навыки. Для учеников, овладевших этими навыками, удовольствие наблюдений увеличивается удовольствием от способности определять

План повышения биоразнообразия на территории

 Мокровского  УПК детский сад – СШ

Задание по проекту Темы занятия Время изучения Класс Ответственные
Изучить разнообразие птиц Осенняя экскурсия «Разнообразие птиц на прилегающей к школе территории и в местных природных сообществах» октябрь 3-11 Кардис С.М.
Практические работы «Определение и учет птиц (зимой)», «Наблюдение за птицами на кормушках». январь 9-10 Кардис С.М.
Изготовить и разместить кормушки для птиц Практическая работа «Заготовка корма для птиц» октябрь 5-6 Люкевич Н.В.
Практическая работа «Изготовление и развешивание кормушек». (Уход за кормушками – постоянно.) ноябрь 7-8 Мартынюк А.Г.
Практическая работа «Наблюдение за птицами на кормушке. Фотографирование птиц» декабрь 5-8 Штыкова Н.А.
Практическая работа «Зимний учет птиц» январь 9-10 Кардис С.М.
Продолжить чтениеПлан повышения биоразнообразия на территории  Мокровского  УПК детский сад – СШ

Областная экологическая игра «В любую пору года живи в ладу с природой!»

Участники команды нашего учреждения образования сегодня приняли участие во втором этапе  экологической игры по теме «Биоразнообразие», после прохождения онлайн-тестирования ребята выполнили задание по определению видового состава птиц по фотографиям и силуэтам.

Продолжить чтениеОбластная экологическая игра «В любую пору года живи в ладу с природой!»

Добровольная акция «Неделя леса»

В Беларуси с 3 по 10 апреля пройдет ежегодная добровольная акция «Неделя леса«, посвященная Году народного единства, а так же восстановлению лесных массивов. Наши юные «Хранители природы» не могли обойти эту акцию стороной, поэтому посетив Березовский лесхоз, ребята приняли активное участие в посадке молодых деревьев на месте вырубок.

Продолжить чтениеДобровольная акция «Неделя леса»

К Международному дню лесов

Лесные ресурсы планеты: охрана и рациональное использованиеЕжегодно 21 марта в мире отмечается Международный день лесов. Праздник провозглашен в 2012 году Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций с целью информирования общественности о важности сохранения лесов и для повышения осведомленности об их значении.

Тема Дня в 2021 году: «Восстановление лесов: путь к выходу из кризиса и благополучию».

Продолжить чтениеК Международному дню лесов

План работы

План работы

по выполнению заданий на получение статуса «Зелёная школа»

на 2020/2021 учебный год

п/п Задания Сроки выполнения Участники Ответственные Результат

I.БИОРАЗНООБРАЗИЕ

1 Информировать учащихся о необходимости изучения биоразнообразия травянистых растений пришкольной территории март-апрель 5, 6 классы Кардис С.М.  Создание групп по изучению биоразнообразия травянистых растений пришкольной территории
2 Проведение экскурсии по территории   «Весенние краски природы» март-апрель 5, 6 классы Кардис С.М. Составление плана по изучению биоразнообразия травянистых растений пришкольной территории
3 Проведение экскурсии по территории  «Прилёт птиц весной» март 1,2 классы Кардис С.М.

Минич Е.Л.

Литвинцева .Ю.

Изучение разнообразия птиц на пришкольной территории
4 Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых   растений на пришкольной территории апрель-май 5, 6 классы Кардис С.М.

Штыкова Н.А.

Изучение не менее 10 видов дикорастущих травянистых растений на пришкольной территории
5 Создать и разместить в школе картосхему с разнообразием дикорастущих травянистых растений пришкольной территории апрель-май 5, 6 классы Осипчук Т.В.

Кардис С.М.

Создание и размещение в школе картосхемы с разнообразием дикорастущих травянистых растений пришкольной территории
6 Разместить на сайте школе отчёт о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников май 5, 6 классы Осипчук Т.В.

Штыкова Н.А.

Размещение на сайте школы отчёта о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников
7 Занести информацию о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников в он-лайн базу данных florafauna.by май 5, 6 классы Осипчук Т.В. Внесение информации о результатах изучения разнообразия деревьев и кустарников в он-лайн базу данных florafauna.by
8 Занести информацию о биоразнообразии травянистых растений в он-лайн базу данных florafauna.by май-июнь 5, 6 классы Осипчук т.В. Внесение информации о биоразнообразии травянистых растений в он-лайн базу данных florafauna.by
9 Международный день биологического разнообразия 22 мая 1-8 классы Осипчук Т.В.

Штыкова н.А.

Проведение экскурсии по территории  «Многообразие растений на пришкольной территории»
Продолжить чтениеПлан работы

Акция «Поможем пернатым»

Многие птицы, чтобы приспособиться к холодам, объединяются в небольшие стаи и слетаются поближе к населённым пунктам. Человек может серьезно помочь птицам пережить зиму. Подкармливайте их в течение всей зимы, развешивайте кормушки на ветках деревьев или за окном.

Продолжить чтениеАкция «Поможем пернатым»

Задания ЭкоТимуровцам «Царство животных»

Мы в течение ноября экотимуровцы изучали и выявляли редкие и исчезающие виды животных и птиц Пружанского района. Результатом этой работы стала сделанная собственными руками карта с местами обитания выявленных редких и охраняемых видов животных и птиц Пружанского района

Продолжить чтениеЗадания ЭкоТимуровцам «Царство животных»