Акция «Чистый лес»!!!

Традиционно самую большую рекреационную нагрузку несут леса, ведь в любой погожий выходной день люди любят выехать на природу. При этом многие отдыхающие «забывают» убрать за собой мусор. В нашем учреждении образования акция «Чистый лес» проводится ежегодно. За это время она уже приобрела своих постоянных приверженцев не только среди учащихся, но и их родителей и с каждым годом их количество растет. И сегодня по доброй традиции активисты ОО «БРПО» и ОО «БРСМ», члены объединения по интересам «Географы-краеведы»  отправились на уборку лесного массива возле д. Кушли. Участники акции очищали  территорию  от загрязняющих окружающую среду отходов, которые оставляют в лесу несознательные визитеры. Благодаря добровольцам, принявшим участие в акции, наш лес стал краше и чище. #ЧыстыЛес2021 #ЧистыйЛес2021

Продолжить чтениеАкция «Чистый лес»!!!

4 этап Экоигры

По итогам выполнения заданий по теме  мы  создали листовки  и провели для учащихся информационное мероприятие по обращению с отходами.

Наша листовка:

В результате мероприятия учащиеся от членов команды «Экоигры» узнали о принципах раздельного сбора мусора и поняли, что это нужно всё потому, что разные вещи имеют различный срок разложения, либо не разлагаются вовсе. При разумном использовании вторичных ресурсов остаётся всего 5% общего мусора. Всё остальное собирается, перерабатывается и используется вторично. Собранное стекло переплавляется в печи. Оно становится жидким и из него выдувают новые стеклянные изделия. Из макулатуры получают новую чистую бумагу. На заводе из пластмассы сделают много новых и нужных вещей. Обо всём этом наши ребята узнали на нашем мероприятии.

Продолжить чтение4 этап Экоигры

План работы

План работы

по выполнению заданий на получение статуса «Зелёная школа»

на 2020/2021учебный год

п/п

Задания Сроки выполнения Участники Ответственные Результат

Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом

(экологические инициативы)

1 Провести обследование состояния окружающей среды в населенном пункте (на его части) или на прилегающей местности. март-май 9-10 Осипчук Т.В. Результаты обследования и анализа экологической ситуации, размещены на сайте учреждения образования. Указана дата выполнения задания и участники.
2 Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный

информационный материал, созданный учащимися.

февраль 9-10 Осипчук Т.В. Фотографии памяток, листовок, плакатов размещены на сайте учреждения образования. Указана дата выполнения задания и участники.
3 Подготовить, организовать и провести информационные экологические мероприятия для местного населения март 8-10 Осипчук Т.В.

Штыкова Н.А.

Фотоотчет о мероприятии, тезисы выступлений, краткий сценарий с указанием даты, места проведения, организаторов и количества участников размещены на сайте учреждения образования и на информационных стендах в школе. Статьи, тексты репортажей, интервью, видеозаписи дублируются на сайте учреждения образования. Указана дата выполнения задания и участники.
4 Провести практические экологические акции с привлечением местного населения и осветить их в СМИ апреля 5-10 Осипчук Т.В.

Классные руководители

 Вся информация дублируется на сайте учреждения образования. Указана дата выполнения задания и участники .
5 Разработать с учащимися и выдвинуть природоохранные инициативы для администрации местного населенного пункта, района. апрель-май 8-10 Осипчук Т.В. Составлен отчет, содержащий анализ проблемы и причины обращения, сущность инициативы, время и регламент обращения, ответ или решение администрации. Отчет размещен на сайте учреждения образования. Указана дата выполнения задания и участники.
Продолжить чтениеПлан работы

Акция «Поможем пернатым»

Многие птицы, чтобы приспособиться к холодам, объединяются в небольшие стаи и слетаются поближе к населённым пунктам. Человек может серьезно помочь птицам пережить зиму. Подкармливайте их в течение всей зимы, развешивайте кормушки на ветках деревьев или за окном.

Продолжить чтениеАкция «Поможем пернатым»

Экологический урок «Лесомания»

Цель занятия — формирование ответственного и бережного отношения школьников к лесам и обучение навыкам разумного выбора и использования продукции из древесины.

А задачи учебного занятия были следующие:

  • дать учащимся представление о ключевой роли лесов в обеспечении жизненно важными ресурсами всех живых существ на планете и, в частности, каждого из нас;
  • познакомить с причинами и последствиями исчезновения лесов на планете;
  • научить школьников бережному отношению и разумному использованию продукции из древесины;
  • показать простые способы сохранения лесов в повседневной жизни;
  • развивать познавательную активность детей, умение использовать в работе ранее полученные знания, умение рассуждать;
Продолжить чтениеЭкологический урок «Лесомания»

Поход «Краски осени»

Осень – прекрасное время для природного туризма. Днём еще достаточно тепло, сезон надоедливых комаров прошёл, а природа наполнилась запахами грибов и яркими красками опадающей листвы.

Много интересного и необычного увидели наши ученики во время экскурсии. Запах еще не увядших  цветов и трав, стволы  деревьев – осенняя природа порадовала своей красотой! Дети были в восторге от осенней  красоты, от чистого воздуха и пения птиц.

Продолжить чтениеПоход «Краски осени»