Практычная работа. Азнаямленне з комплексам сельскагаспадарчых машын для вырошчвання бульбы.

Мэты:

• азнаёміць членаў аб’яднання з асноўнымі аперацыямі тэхналогіі вырошчвання бульбы, і з сельскагаспадарчымі машынамі, якія прымяняюцца для пасадкі, догляду і ўборкі бульбы ў РБ;
• стварыць ўмвы для пашырэння ўяўленняў аб сельскай гаспадарцы і сельскагаспадарчым машынабудаванні і прафесіях ў гэтых галінах;
• выхаванне працавітасці, павагі да працы хлебароба, беражлівых адносін да традыцый нашага народа.

 

Прагназуемыя вынікі заняткаў:

навучэнцы павінны ведаць:

• асноўныя аперацыі тэхналогіі вырошчвання бульбы;
• назначэнне, будову, прынцып дзеяння сельскагаспадарчых машын, якія прымяняюцца для пасадкі, догляду за пасадкамі і ўборкі бульбы;
• прафесіі спецыялістаў сельскагаспадарчай вытворчасці;

навучэнцы павінны умець:

• адрозніць сельскагаспадарчыя машыны па іх прызначэнню;
• прымяніць атрыманыя веды аб прызначэнні, будове, прынцыпу дзеяння сельскагаспадарчых машын пры старэнні мадэляў.

Абсталяванне і сродкі навучання: комплекс сельскагаспадарчых машын для вырошчвання бульбы (бульбасажалка, акучнік, апрысквальнік, бульбауборачны камбайн, трактар МТЗ 320.4)

Ход урока

1. I. Этап арганізацыі заняткаў
   1. Растлумачыць месцазнаходжанне вучняў у пачатку заняткаў, у іх працэсе і па іх завяршэнні.
   2. Праверыць падрыхтоўку вучняў да заняткаў.
   3. Навучыць правілам бяспечных паводзін.
   4. II. Этап актуалізацыі суб’ектыўнага вопыту вучняў

Сёння цяжка сабе ўявіць, як абыходзіліся калісьці людзі без такой універсальнай культуры, як бульба. Які стол без бульбы? Патрэбна яна і як сыравіна для прамысловасці, і як кармавая культура. Яевырошчваюць у 130 краінах свету на плошчы каля 20 млн. га і штогод збіраюць 320 млн. т клубняў. Каля 63% усёй бульбы патрабуецца на харчаванне, 7% — на корм жывёлам, 20% — на насенне і 4% — на тэхнічныя мэты. З бульбы можна прыгатаваць каля 700 кулінарных страў. Скормліванне 1 т бульбы свінням забяспечвае 50 — 60 кг прывесу, каровам — атрыманне 280 — 300 кг малака. У некаторых краінах узведзены помнікі ў гонар энтузіястаў распаўсюджвання гэтай загадкавай калісьці культуры. За што ж такая хвала бульбе? Яе любяць і шануюць як фальклорны персанаж! Без яе сялянскі агарод — не агарод. Нездарма беларусаў называюць – “Бульбашамі”. Для нас бульба — другі хлеб, а дранікі — першая страва нацыянальнай кухні, якой частуючы гасцей. Мала вам пафасу — вось статыстыка. Восьмае месца на планеце па валавому збору! Па вытворчасці бульбы на чалавека ў год Беларусі няма роўных у свеце: 800 кг. Па спажыванні на душу насельніцтва мы таксама наперадзе планеты ўсёй: 180 кг у год. У Рэспубліцы Беларусь вытворчасць бульбы з’яўляецца традыцыйным напрамкамраслінаводства, адной з адметных асаблівасцяў нацыянальнага ўкладу жыцця.

Сучаснае бульбаводства характарызуецца высокай эканамічнай эфектыўнасцю і экспартнай скіраванасцю збыту.Нажаль адзіным станоўчым момантам у развіцці галіны стала павелічэнне ўраджайнасці бульбы, якая павялічылася з 134 да 204 ц / га. Аднак за апошнія 10 год плошча пасеваў скарацілася ўдвая. Заметна гэта тэндэнцыя і на нашых палетках. Каб не страціць бульбаводства трэба падтрымліваць інтэрэс да гэтай справы пачынаючы са школы. Тым больш што на бульбе можна зарабіць добрыя грошы. Зараз у беларускіх крамах бульба каштуе амаль што як бананы.

III. Этап вывучэння новага матэрыялу

Поспех пры вырошчванні бульбы залежыць ад многіх фактараў. Але асновагэта строгае выкананне тэхналогіі вырошчвання бульбы.

Асноўныя тэхналагічныя аперацыі :

1. Выбар папярэдніка.
2. Ўнясенне угнаенняў.
3. Лушчэнне іржышча (дыскаванне).
4. Ўзворванне (25-27 см).
5. Раняе вясновае баранаванне.
6. Культывацыя (да 20 см).
7. Нарэзка грабянёў.
8. Падрыхтоўка насення.
9. Пасадка.
10. Догляд за пасадкамі.
11. Уборка бацвіння.
12. Уборка клубняў.
13. Послеуборочная апрацоўка, сартаванне.
14. Захоўванне.

Для выканання кожнай вышэй названай аперацыі існуюць спецыяльныя сельскагаспадарчыя машыны. Ад правільнага выкарыстання іх, ад своечасовага і якаснага правядзення работ залежыць канчатковы вынік . Але трэба маць на увазе яшчэ і рыначныя механізмы. Малаатрымаць вялікі валавы збор, трэба умець выгадна прадаць свій прадукт.

1. IV. Этап пярвічнай праверкі вывучанага матэрыялу

Пытанні для вучняў.

• Калі пачынаюць падрыхтоўку да пасадкі бульбы?
• Для чаго нарэзваюць грабяні?
• Якіх шкоднікаў бульбы вы ведаеце?

1. V. Этап выкананне практычнага задання
2. Пасадка клубняў саджалкай – КСН-2Л.

бульбасажалка Двухрадная міжраддзе 60-65 сантыметраў.

Надзейная і простая ў працы.

Бункер на 180кг

Шырыня міжраддзі 62.5cм-67.5cм

Для любых трактароў ад 24 к/ с.

Картофелесажалкой арэ разоры, аўтаматычна высаджвае бульбу, абганяе зямлю і фармуе грады, адным словам выконвае ўсе аперацыі ў адным працоўным цыкле, звязаным з высаджваннем. Бульба высаджваецца ў міжраддзях на адлегласці 70 см пры магчымасці змены адлегласці паміж клубнямі у шэрагу (29 см, 32 см або 35 см). Глыбіня высаджвання ад 10 см да 15 см.

2. Акучванне пасадак — акучнік чызельны АЧ-1,4.

Прызначаны для апрацоўкі 2-х радных пасадак бульбы і іншых прапашных культур, фарміравання грабянёў, даўсходавага баранавання з апрацоўкай глебы ў міжраддзях, баранавання па ўсходам, абгорвання. Па заяўцы пакупніка культыватар камплектуецца камплектам ротараў да окучніка. Забяспечвае якаснае рыхленне глебы ў міжраддзях са знішчэннем пустазелля, шыны атмасфернага ціску забяспечваюць іх самаачысткі ад наліплай бруду. Окучник можа працаваць на ўсіх тыпах мінеральных глеб з засмечаныя камянямі не больш 80 мм.

 

 

 

 

3. Догляд за посадкамі – апырсквальнік штангавы

Апырсквальнік 400л прызначаны для работы ў сельскай гаспадарцы і служыць для апрацоўкі пестыцыдамі палявых культур (збожжавых, буракоў, гародніны, бульбы), а таксама для ўнясення вадкіх комплексных угнаенняў (ЖКП). Апырсквальнік прызначаны для працы з трактарамі класа 0,6-1,4 з сілай цягі 6-14 кн. Для прывада помпы апырсквальніка выкарыстоўваецца прывадны вал далучаны да вала адбору магутнасці трактара

Тэхнічныя характарыстыкі

Шырыня захопу, м 11,34

Маса апырсквальніка, кг 197.

 

 

 

 

4. Уборка камбайнам «Bolko z 643»

Boko Z-643. Вытворчасць РП.

Прычапныаднарадны камбайн прызначаны для ўборкі бульбы і іншай агародніны (морква, буракі), таксама магчыма выкарыстанне яго як падборшчыка цыбулі. Рабочая шырыня міжраддзі складае 62,5 — 75 см. Камбайн з бакавым падкопам абсталяваны:

• рэгулёўкай глыбіні капання;
• інспекцыйным (сартавальным) сталом;
• бункерам для камянёў;
• прыёмным бункерам для бульбы;

Дадатковае абсталяванне:

• прыстаўка для уборкі морквы;
• прыстаўка для ўборкі буракоў;
• падборшчык лука.

Рэгулёўка глыбіні капання праводзіцца з дапамогай гідраўлічнага цыліндру, усталяванага на камбайне і які працуе ад гідраўлічнай сістэмы трактара.

Другі з гідрацыліндраў прызначаны для перакульвання прыёмнага бункера.

Усе астатнія вузлы і агрэгаты працуюць ад механічных прывадаў (ланцуговая, раменная і зубчастая перадачы).

Прадукцыйнасць камбайна Z-643 залежыць ад вільготнасці глеб. Пры працы з прыстаўкамі для ўборкі розных гародніны прадукцыйнасць камбайна можа змяняцца.

Выкарыстоўваецца Boko Z-643 уладальнікамі прыватных зямельных участкаў, а таксама малымі і сярэднімі фермерскімі гаспадаркамі.

5. ТрактарБеларус 320.4

Універсальная мадэль абсталявана надзейным італьянскім рухавіком «Lombardini» LDW1603 / B3, сертыфікаваным па III-й ступені Дырэктывы 2000/25 / ЕС, адметнымі асаблівасцямі якога з’яўляюцца: нізкі ўзровень утрымання шкодных рэчываў у выхлапных газах (адпаведнасць стандартам Euro-3A) і высокая прадукцыйнасць пры невялікіх эксплуатацыйных выдатках.

Камфартабельная ацяпляны кабіна з рэгулюемым сядзеннем

Рухавік трехцыліндровы магутнасцю 26,5 (36,0) кВт (к.с.)

Шырокі дыяпазон хуткасцяўПросты доступ да вузлоў для рамонту і абслугоўвання

Дзякуючы набору сваіх тэхнічных характарыстык і шырокаму выбару сельскагаспадарчага і камунальнай абсталявання эфектыўна выконвае работы на зямельных участках плошчай да 20 га. Свой патэнцыял трактар ​​раскрывае таксама і ў сферы камунальнай гаспадаркі. Кампактныя памеры дазваляюць яму манеўраваць паміж транспартам, працаваць на дваровых тэрыторыях, але пры гэтым невялікая маса трактара не выклікае пашкоджанняў ўсіх відаў дарожнага і тратуарнай пакрыцця.

1. VI. Этап падвядзення вынікаў заняткаў

Адзначыць навучэнцаў, якія праяўлялі актыўнасць на занятках.

VII. Этап рэфлексіі

• Што мы вывучалі на занятках?
• Якія новыя веды атрымалі?
• Аб чым із вывучанага вы даведаліся упершы раз?
• Якія уменні вы здабылі?
• Якое уражанне ад заняткаў.

VIII. Этап завяршэння заняткаў

Вызначэнне усяго неабходнага для наступных заняткаў.